|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Роль установочных задач при использовании цифрового оборудования в экологическом образованиистатья
- Автор: Марголина И.Л.
- Журнал: География в школе
- Номер: 7
- Год издания: 2021
- Издательство: Школа-Пресс
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 27
- Последняя страница: 31
- Аннотация: Использование цифрового оборудования позволяет учащимся оперативно получать достоверную информацию о состоянии окружающей среды и видам воздействия, однако, без использования методического сопровождения снижается потенциальный образовательный эффект ради которого и проводятся эти исследования. Работа посвящена разработке методического решения для использования цифрового оборудования в экологической проектно-исследовательской деятельности. В работе предложены «установочные задачи» с адаптированными методиками, представленные иллюстрационно-текстовым материалом, для реализации в школьной проектно-исследовательской деятельности. Установочные задачи включают пространственно-временные и оценочные исследования показателей в природной и городской среде, а также в жилых и учебных помещениях. Разработанные установочные задачи апробированы в качестве методического сопровождения учебных пособий для исследования состояния окружающей среды серии «Экознайка»
- Добавил в систему: Марголина Ирина Леонидовна